tieteellistä viestintää
Tieteellisen tiedon etsiminen
Vastatkaa kysymyksiin luomalla ryhmällenne oma wikisivu ryhmänne hiekkalaatikon alle
Etsi tietoa verkosta:
- http://www.nelliportaali.fi (ohje: http://www.kirjasto.oulu.fi/index.php?id=633)
- http://scholar.google.com
- http://www.mendeley.com
Scholar Google: (Googlen akateeminen versio)
1. Kokeile hakusanaa didaktiikka, mitä löydät? lisää hakusanaan "sanna järvelä" miten tulokset muuttuvat? Minkätyyppisiä lähteet ovat ie. mistä verkko-osoitteesta ja millä otsikolla lähteet ovat?
2. Muuta hakusanaksi "Sanna Järvelä self-regulated learning". Miten hakutulokset muuttuvat?
1.Pelkällä "didaktiikka" sanalla google antaa sitaatteja peruskoulun ja eri oppiaineiden didaktiikasta. Kun lisäsimme "Sanna järvelä" google antoi ladattavia, kokonaisia pdf-tiedostoja.
2. Kieli muuttui lontooksi, kun laitoimme hakusanan Sanna Järvelä self-regulated learning.
Nelli: (Se todellinen yliopiston kirjasto)
3. Etsi Nellin pikahaku-toiminnolla lehtiä nimellä "education" montako lehteä löydät? muuta hakusanaksi "collaborative learning" montako lehteä löydät tarkemmalla hakusanalla?
4. Etsi Nellistä lehti "Interactive Learning Environments" ja sieltä artikkeli kirjoittajan nimellä: "Johanna Blueminka" Mikä on artikkelin nimi? Mitä artikkeli käsittelee? Mikä on artikkelin pysyvä linkki (doi)?
4. Artikkelin nimi on Group-level analysis on multiplayer game collaboration: How do the ivdividuals shape the group interaction. Artikkeli käsittelee interaktiivista oppimisympäristöä.
Pysyvä linkki: DOI: 10.1080/10494820802602444
3. Education-lehtiä löytyi Nellin kautta 775 kpl. Collaboration learningejä on 1 kpl.
Mendeley: (Lähdeviitteiden jako- ja hallintapalvelu; biografiapalvelu ja paljon muuta)
5. Laita Johanna Blueminkin artikkelin otsikko Mendeleyn papers-hakukoneeseen ja etsi artikkeli. Vertaa hakutuloksia Nellin kautta löytyneisiin (Ebscohost-tietokannan) hakutuloksiin? Kumpi on helppolukuisempi ja minkä takia? Kopioi sivulta artikkelin abstrakti ja lähdeviite (APA) sivun alaosasta cite-työkalusta. Liitä kopioimasi tiedot wikiartikkelisi yhteyteen.
6. Tutustu Mendeleyn ominaisuuksiin. Aloita luomalla itsellesi käyttäjätunnus (ryhmätyönä tehtävässäkin harjoituksessa henk.koht. tunnukset. Voit käyttää Facebook-tunnuksia). Mitä tarkoittaa web-importer? Mistä löytyy tietokoneelle asennettava versio mendeleystä (desktop client) ja mitä sillä voit tehdä? Liity tvt-opetuskäytön mendeley-ryhmään. Mitä sieltä löytyy?
5. Mendeley on helppolukuisempi, kuin Nelli. Se on pelkistetympi ja yläotsikot löytyvät helposti ja hakukone wörkkii hyvin.
Bluemink, J., Hamalainen, R., Manninen, T., & Jarvela, S. (2010). Group-level analysis on multiplayer game collaboration: how do the individuals shape the group interaction? Interactive Learning Environments, 18(4), 365-383. Cognitive Science Society. Retrieved from http://www.informaworld.com/openurl?genre=article&doi=10.1080/10494820802602444&magic=crossref
6. Web-importer on lähdeviitteiden tuontiohjelma.
Täydennä tai korjaa
Lähdeluettelo: (virheellinen)
korjaa lähdeluettelo oikeaksi (vihje: käytä yllämainittuja palveluita ja oppimateriaalia)
http://en.wikipedia.org/wiki/Socially_Distributed_Cognition
Bluemink, J., Hamalainen, R., Manninen, T., & Jarvela, S. Group-level analysis on multiplayer game collaboration: how do the individuals shape the group interaction? Interactive Learning Environment
De Graaff, E. (2008). Educational research and design of the virtual learning environment.
Stahl, G., Miyake, N., & Law, N. (2011). Connecting Computer-Supported Collaborative Learning to Policy and Practice: CSCL2011 Conference
http://www.flickr.com/photos/will-lion/3975273940/sizes/m/in/photostream/